雷洪金：立德树人抓好学校家庭社会教育“三个环节”

川图网讯（记者 黄雪英）昨日下午，我市召开未成年人思想道德建设工作会议，总结中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布10年来全市加强和改进未成年人思想道德建设工作，落实责任，表扬先进，部署工作。市委书记、市文明委主任雷洪金强调，未成年人思想道德建设的根本任务是立德树人，最根本的是要抓好学校、家庭、社会三个环节，充分发挥学校教育、家庭教育、社会教育三方面在未成年人思想道德建设中应该发挥的作用，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，全面提升未成年人思想道德水平。市领导向华全、李晚玲、马宏、钟莉，以及市关工委执行主任、市未成年人思想道德建设领导小组副组长邱德峰出席。会上，市委常委、宣传部部长、市文明委副主任、市未成年人思想道德建设领导小组组长向华全总结了中央文件颁布10年来全市未成年人思想道德建设工作，就今年重点工作作了强调。雷洪金在讲话中指出，未成年人是祖国的未来、民族的希望；未成年时期是萌生和培养道德意识、道德情感的重要时期。立德树人是加强和改进未成年人思想道德建设的根本任务，当前和今后一个时期，要坚持以学习贯彻党的十八大精神为主线，把握关键，全面提升未成年人思想道德水平。要引导树立理想追求，充分发挥美德少年、身边好人等榜样的示范作用，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的理想；要培养优良道德品质，牢固树立育人为本、德育为先的理念，把德育工作摆在教育的首要地位，贯穿教育教学的各环节，突出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范，让未成年人在日积月累中体现在行为习惯养成中；要着力提升综合素质，全面理解素质教育的内涵，统筹推进德育教育，培养学生兴趣，提供更好的文化服务，开辟丰富多彩的“第二课堂”，为未成年人特别是农村孩子参加课外活动，提高综合素质创造条件；要养成良好行为习惯。把行为习惯的养成作为加强和改进未成年人思想道德建设的重点环节来抓，尽可能通过未成年人自己的角色体验、情景体验，养成真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强的习惯；养成遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费的习惯，养成具有爱心、善待自然、善待生灵、保护环境的习惯，养成主动学习、独立思考、学用结合的习惯。雷洪金强调，在未成年人思想道德建设中，学校教育、家庭教育、社会教育是三个最为重要的环节，要抓住这三个环节，整合各方力量，形成“三结合”教育体系。要充分发挥学校教育作用，要做到教育教学有机互动，找准学科教育与德育的内部联系，发挥学科教学对德育的渗透功能，强化教师德育意识，创新思想品德教育，让德育在知识传授中更具体更生动，更易入耳入脑入心；教师身正为范，加强和提高自身修养，保持内心宁静，真正做到尊重学生、关爱学生、服务学生，以自身良好的思想政治品质和道德风范影响学生，以人格魅力和学识魅力感染学生；大力塑造校园文化，从物质层面、制度层面、精神层面，形成学校独特的精神环境和文化气氛。要充分发挥家庭教育作用，强化家庭的德育自觉，要通过家长委员会、家长学校、新闻媒体、群团组织等方面的作用发挥，让家长深刻认识到“孩子成才，首先要成人”、“道德能填补智慧的缺陷，而智慧却永远增补不了道德的缺陷”；要注重家长的言传身教。家长对孩子的影响伴随孩子一生，家长首先要有好的思想、好的行为、健康的心理，给孩子种下真、善、美的种子。要认识到好的家风、家教是立身做人的行为准则，而好的家风家教正是在家长对孩子的言传身教中逐步形成、代代相传的；要树立正确的观念，运用尊重、激励、关爱而不溺爱等方法。要充分发挥社会教育作用。社会环境的好不好，各类部门、组织、团体有没有尽到责任，直接影响着未成年人的成长。党政部门、群团组织、街道社区要明确责任。要整合全社会的力量，让各类组织、各类群体一起发挥作用，尽好责任。要拓宽思路提高水平，要净化环境营造氛围。雷洪金强调，社会对未成年人的教育大有空间。全社会所有单位和机构都要深入思考和研究，未成年人思想道德建设内容涉及哪些，本系统本部门本单位在未成年人思想道德建设中可以发挥哪些作用。尤其是教育系统要深入思考和研究学校教育在未成年人思想道德建设中的作用，工青妇等群团组织要积极引导和作为。企业、医院、社区等都要主动，用身边的知识、环保的理念、科学的方法等来影响他们，塑造他们，在他们幼小心灵中播下科学的种子、环保的理念。盐业历史博物馆、恐龙博物馆等及各类教育基地都要积极思考和行动，共同营造一个全社会关心、关注未成年人成长的环境氛围，全面提升未成年人思想道德水平。会上，代省文明办等部门为荣县新桥镇学校等8所2013年“乡村学校少年宫”中央项目学校授牌。全市未成年人思想道德建设先进区县、先进集体、先进个人受到表扬，先进代表进行了经验交流发言。